Dans ma classe aussi, certains ont fait les deux, alors que toute l'année, nos profs ont répété qu'il ne fallait faire qu'un seul des deux thèmes au choix (surtout qu'on en avait étudié qu'un).

Haha ouais les saumons ça m'a fait rire, la première question était vraiment simplissime.

L'oral c'est demain... Yihaaaaaaa!

Merci en retard :)
Ca s'est bien passé, ouf ^^

Comment perdre une heure vingt de cours de philo.
Un cours de la TL1 du lycée de R*****.

Aujourd'hui, nous avons procédé à l'élection des délégués de classe, avec monsieur B. notre prof principal et prof de philo.
Comme je suis la plus jeune, je fais partie des assesseurs. Le prof m'appelle donc, et me demande de venir m'asseoir au premier rang, face à la classe, où il se trouve également. J'y vais, mais laisse une place entre lui et moi. Il me certifie donc que je peux m'approcher, "qu'il n'est pas Strauss-Kahn". Ca commence bien. E. rejoint également le premier rang, après s'être faite appelée "l'antiquité de la classe" par le prof.
N., C., S., et A. se présentent aux élections. On note leurs noms au tableau puis une imbécile réclame des discours... Le prof la regarde bizarrement, annonçant qu'il n'a jamais fait ça comme ça, puis finit par accepter. N. ne sait pas quoi dire, A. répète ce que N. a dit, C. dit qu'elle fera comme l'an dernier, et S. signale qu'elle "n'a pas peur de l'administration et qu'elle peut tenir tête aux profs sans problème". Je vous laisse imaginer la tête du prof à ce moment-là.
Passons ensuite aux votes.
1er tour pour les titulaires : Se. a voté pour le Dalaï Lama, après avoir plié sa feuille en 6. Pas d'autres conneries à part ça. Dommage, les TS2 ont quand même réussi à avoir 2 bulletins "Kadhafi" en un seul tour.

2e tour pour les titulaires : Un élève a mis du tipp-ex sur son bulletin de vote. Il n'a pas eu le temps de sécher, le prof fout le doigt dedans et râle. L'encre du bulletin suivant n'a pas séché non plus, le prof s'exclame en me prenant à témoin "Ben voilà, mon doigt est bleu maintenant ! Vous êtes d'accord, mademoiselle, hein, mon doigt est bleu !"

Finalement, C. et A. sont élues.

1er tour des suppléants : Le prof compte silencieusement sur nous pour expédier ça vite fait et voter pour les deux candidats qui n'ont pas été élus, à savoir N. et S. Quelle n'est pas sa surprise quand il découvre plein de noms différents sur les bulletins de vote. Seul celui de Se. sort plusieurs fois. "C'est quand même bizarre, hein, mademoiselle, c'est quand même bizarre", me dit-il...
Deux perles du jour : L. et M. ont voté pour "Monsieur B. et DSK". Le prof est offusqué et ne se sent pas en bonne compagnie sur ce bulletin de vote, se demande quels sont les "obscurs personnages" qui ont écrit ça et finit par garder les deux bulletins "pour les montrer à ses collègues, quand même"...

2e tour des suppléants : Même bordel, tout le monde vote pour des élèves au hasard dans la classe ; il n'y a que le nom de Se. qui ressort souvent...
L. décide d'abandonner DSK et ne vote plus que pour "Monsieur B." ; M. vote pour "Monsieur B. et Charles Ingalls" ; N. vote pour "Monsieur B. et Jean-Paul II".

On a commencé à 10 heures et finit à 11 heures 20. Je crois que je n'ai jamais assisté à des élections de délégués qui duraient aussi longtemps.

Je suis morte de rire Lou-Wizz, ça ce sont des élections !

Lou-Wizz a écrit:

Dommage, les TS2 ont quand même réussi à avoir 2 bulletins "Kadhafi" en un seul tour.

Ca c'est bien les TS2 ! (TS2 en force ! Ou pas...)

En tout cas ce don pour la narration n'est pas anodin ! Tu es née pour écrire des épisodes historiques de ta vie de lycéenne !

En hypokhâgne, sur 43 votes, on avait eu droit à cinq "Mme T." (la prof de français), deux "H président !" (la prof d'histoire) et une dizaine de "Mickey". Je crois que ces élections ne vont pas du tout me manquer.

Aujourd'hui, première journée d'inscription pédagogique en lettres modernes. Demain, je dois faire la deuxième partie. Ensuite, j'enchaîne avec celles en lettres classiques. A mort la fac !

En discutant avec des potes des gens qu'on détestait dans la classe, je me suis rendu compte qu'il y en avait un certain nombre... Entre J. et A-M qui traitent tout le monde et qui font les victimes après, M. et O. qui se prennent pas pour de la merde (surtout O., en fait), les deux S. qui sont "pas trop chiantes, mais putain qu'est-ce qu'elles sont connes", T. et M. qui se la pètent à fond d'autant plus qu'elles veulent faire sciences-po, M. et M. qui sont trop faux-culs, et A. qui est carrément soulante, c'est cool quoi.
Il reste combien de temps encore avant la fin de l'année scolaire ?

Bon courage, Lou-Wizz !
Depuis que j'ai plus ou moins décidé que les lettres modernes, c'était pas pour moi, je me crée des blocages de merde, je n'arrive plus à rien.

12.8, c'est pas la mort, hein. Et puis il reste le deuxième trimestre pour te rattraper (et le 3e, mais il ne compte pas pour le post-bac), de toute façon.
Au fait, tu comptes demander quoi, pour l'année prochaine ?

Je n'y connais pas grand chose en termes d'admission mais je pense que tout n'est pas perdu, si tu ne demandes pas une prépa "prestigieuse".

Je pensais baisser ma moyenne avec le lycée et j'ai augmenté ! 17,6. ^^

Pas mal Tiadeets 0_0

Ça me fait penser à la joie des verbes irréguliers en anglais... Fallait tous les apprendre, je les avais appris et paf, durant l'interro un groooos manque de concentration, gros trou noir, et finalement 4/20. Je me suis dit qu'à ce prix, j'aurais pas dû me faire chier à les apprendre pendant toutes les vacances ^^'

Les verbes irréguliers d'anglais, c'est trop simple, ceux d'allemand, c'est plus dur !

Le lycée, c'est fatigant !!

Mon conseil est ce soir, mais en fait je m'en tamponne.
J'ai compris ça ce matin en philo, on parlait du sens (de la vie), de ce que c'était. On a parlé de donner de l'importance à certaines choses plus qu'à d'autres, d'être plus ou moins motivé selon notre but, et je me suis rendue compte que c'est exactement ce qui me manque cet année au lycée en tout cas. Rien ne me passionne, rien ne m'inquiète, je n'ai pas de but, je ne sais pas pourquoi je suis là, je suis complètement passive et indifférente. Chouette.

Mon conseil est lundi soir, je crains pas trop, mais je suis certaine de n'avoir de félicitations ni en comportement ni en travail (ma prof d'espagnol déjà s'y oppose, et voilà un moment que je n'ai plus de félicitations comportement). Mais bon, je m'en fiche un peu. Je redoute plutot une appréciation du genre "baisse d'attention" ou "manque de travil" (mes parents ont sauté au plafond quand ma moyenne avait baissé à 14...).
Mais sinon j'ai 15,27 de moyenne générale donc bon ^^